MEMO, premières séances.

MEMO, premières séances.  

Premières interventions dans les classes

Septembre 2015.

Nous avons commencé à travailler sur notre projet MEMO avec nos partenaires du musée Berardo.

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Dans chaque classe de CE1, les élèves ont d’abord essayé de donner la définition d’une œuvre d’art. Chacun a ensuite réalisé sur une feuille son œuvre d’art. Les productions étaient bien variées !

 

 

Il a fallu ensuite organiser toutes ces œuvres d’art par thèmes : les portraits, les sculptures, les peintures… A partir de ce tri, chaque classe a conçu son musée avec ses différentes salles d’exposition.

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 Les familles au musée (1)

Le musée Berardo de Belem a organisé deux visites du musée à l’attention des parents des élèves des classes de CE1:

 

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Cette première visite du musée en famille a permis à chacun, enfant, parent et enseignant, de s’interroger sur ce qu’est l’art et de se familiariser avec quelques œuvres de l’art contemporain.

 

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Le POPART

En octobre, les 6 classes de CE1, se sont rendues au musée Berardo de Belem pour découvrir un des mouvements artistiques du 19ème siècle : le POPART.

 

Les élèves ont retrouvé l’œuvre de Andy Warhol : « Judy Garland »

 

4 réduiteAvec nos partenaires du musée Berardo, les élèves ont découvert quelques œuvres d’art appartenant au POPART.

Les élèves ont ainsi compris la façon de travailler des artistes. Ils utilisent des objets du quotidien «Ready made» et les transforment.

 

 

 

Lors de nouvelles interventions dans les classes, les élèves ont à leur tour travaillé sur la transformation d’un objet du quotidien mais ils ont aussi réalisé une œuvre à la manière de Derek Boshier, «Man Playing Snooker and Thinking of Other Things»

 

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