À la découverte des quartiers de Lisbonne

Dans le cadre du projet des CM2 sur la ville de Lisbonne avant et après le tremblement de terre, le vendredi 21 novembre, les élèves des six classes de CM2 sont allés visiter un quartier de Lisbonne.

Les quartiers d’Alfama, de la Mouraria, de la Baixa, de Belém et le Bairro Alto ont été les quartiers sélectionnés.

Les élèves ont pu ainsi mieux connaître leur ville avec l’aide d’un guide expérimenté qui a su mettre l’accent sur des particularités inconnues au regard du passant lisboète, ainsi que sur des évènements historiques concernant notre belle capitale.

Les élèves et les enseignants ont, bien entendu, beaucoup apprécié cette sortie.

par publié le 24 janvier 2015 | Commentaires fermés

Projet : La part de réel dans la fiction.

Dans le cadre de son projet cinéma « la part de réel dans la fiction », la classe de CM1A a réalisé un premier exercice.

Il fallait filmer dans deux endroits différents une séquence dans laquelle une personne en attend une seconde qui finit par arriver. Dans chaque groupe, il y avait un réalisateur, un assistant-réalisateur, un cadreur, un assistant-image, des comédiens et des figurants. Les élèves avaient préparé cet exercice en faisant de l’analyse filmique, en travaillant sur la valeur des plans et en préparant les storyboards.

La classe réalisera un court-métrage durant le voyage à Aspet.

par publié le 19 décembre 2014 | Commentaires fermés

C’est le moment de hisser le nouveau drapeau vert !

Le lycée a été reconnu comme une éco-école l’année scolaire 2013-2014.

Eco-Ecole est un label décerné aux établissements scolaires qui s’engagent vers un fonctionnement éco-responsable et intègrent l’Education au Développement Durable dans les enseignements. Créé au Danemark en 1994 par la Fondation for Environmental Education (FEE), Eco-Ecole est aujourd’hui implanté dans 58 pays à travers le monde.

Le lycée est maintenant inscrit comme candidat pour l’année 2014-2015. Cette année, nous allons continuer avec les trois thèmes principales (énergie, déchets, eau).

Pour savoir plus, visitez le blog: http://eco-ecole-lfcl.blogspot.pt/

par publié le 19 décembre 2014 | Commentaires fermés

Sortie des élèves » ambassadeurs en herbe « , exposition “7 milliards d’Autres”

Les « Ambassadeurs en herbe » du cycle 3 ont été invités à visiter l’exposition “7 milliards d’Autres”, de Yann Arthus Bertrand au musée EDP ce vendredi 28 novembre.

La sortie est une introduction au thème de travail de cette année « tous égaux- tous différents » qui sera développé lors de séances et de débats en décembre et janvier prochains.

Le diaporama de présentation de la sortie par les élèves – Ambassadeurs en herbe (cliquer sur le lien ) : Présentation Exposition YAB

par publié le 28 novembre 2014 | Commentaires fermés

LE DROIT À L’ÉDUCATION

Aujourd’hui, 20 novembre 2014, nous fêtons les 25 ans de la convention des droits des enfants. Nous avons travaillé sur ce sujet et plus particulièrement sur le droit à l’éducation dans 4 pays du monde : Maroc, Kenya, Argentine et Inde. Une exposition est devant notre classe. La classe des CE2C

A QUOI SERT L’ÉCOLE ?

à apprendre à lire, écrire, compter, parler dans une autre langue, à résoudre des problèmes, avoir des connaissances en histoire, géographie, sciences…
à avoir des amis
à apprendre à se débrouiller tout seul
à avoir un métier que l’on aime quand on sera adulte

POURQUOI CERTAINS ENFANTS NE VONT PAS À L’ÉCOLE DANS CERTAINS PAYS ?

Les écoles ne sont pas gratuites.
Les parents sont pauvres, ils n’ont pas assez d’argent pour payer l’école.
Ce sont des familles nomades.
L’école est trop loin de leur maison.
Les parents pensent que ce n’est pas utile.
Les enfants doivent aider leurs parents à gagner de l’argent pour pouvoir manger.

par publié le 20 novembre 2014 | Commentaires fermés

Projet « films d’animation », rencontre des CP avec Pedro Serrazina

Jeudi 13 novembre, les 6 classes de CP ont rencontré Pedro Serrazina, réalisateur portugais de films d’animation et son assistante Rachel.

Ils ont découvert avec émerveillement la technique de base d’un film d’animation : bouger lentement les éléments sur la table lumineuse, prendre une photo à chaque fois et comme par magie, les personnages s’animent. Après cette première prise de contact, les enfants vont pouvoir travailler sur leur projet et ils reverront Pedro pour la réalisation proprement dite.

Rendez-vous en fin d’année pour le résultat…

par publié le 18 novembre 2014 | Commentaires fermés

Exposition Vhils au Musée de l’électricité

Plusieurs classes de CE2 sont allés voir l’exposition de Vhils au Musée de l’électricité.

« En arrivant au musée, nous avons vu une grosse réserve avec des portraits en papier. Ils commençaient à disparaître à cause de la pluie et du vent. C’est de l’art éphémère.

Puis nous sommes rentrés dans le musée. Après un long tunnel où on entendait des bruits de la ville, on a vu un tableau immense fait avec du polystyrène. En bas, on voyait la ville, en haut on voyait des visages.

On a admiré des vieilles portes de maison sur lesquelles Vhils a gravé des visages. Puis on a vu des visages découpés sur des vieilles affiches.

Nous avons beaucoup aimé le travail et les œuvres de Vhils parce que nous trouvons que c’est intéressant, fantastique, unique. Il a beaucoup d’inspiration et d’imagination. »

Elèves de CE2, 30 septembre, 2 octobre 2014.

par publié le 21 octobre 2014 | Commentaires fermés

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